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副班第十七周备课
日期:2021-01-03 22:04:15  发布人:周慧琳  浏览量:0

活动名称:各种各样的帽子

活动目标:

1、学习按物体特征进行分类,并用数字记录下来。

2、探索用多种方法给帽子分类。

3、能清楚地表述自己操作的过程和结果。

活动准备:

教具: 7顶帽子(1顶有蝴蝶结、6顶没有蝴蝶结,2顶大的、5顶小的 3顶红色、4顶黄色,),一个货架,黑板,粉笔。

活动过程:

(一)教师引导幼儿观察帽子

1、教师:冬天来了,小朋友们都戴上了帽子、围巾和手套。今天老师也带来了一样东西,你们猜猜是什么? (教师出示帽子图片)

2、教师: 1>现在我这里一共有几顶帽子? (7顶)

2>这些帽子一样吗? (不一样)那里不一样,都有些什么样的帽子?有几顶?(教师引导幼儿讨论帽子的不同之外)

()师幼探索 对帽子进行分类的多种方法。

1.教师。1)>老师这里还有一个货架,我们可以玩帽子商店的游戏。你们有没有见过商店里的帽子是怎样摆放的?怎样放既整齐又好看? (把相同特征的帽子放在一起)

2)这个货架有两层,我要在上面放些帽子,在下面也要放些帽子,放在同一层的帽子必须有相同的地方。我要请小朋友来当售贷员将这7顶帽子摆放在货架上,仔细想一想你想将哪些帽子放在上面一层。哪些帽子放在下面一层?

(教师请个幼儿上 来操作并说出操作结果 )

2.教师引导其他幼儿观案这个幼儿分帽子的标准。

教师,1>他是怎么分类的?他将哪些帽子放在了一起?他们那里一样?

2>上面一层有几顶帽子?下面一层有几顶帽子?

3、 教师引导幼儿用数字和简单图示记录分帽子的方法

教师。1>我们要把这里一共有7顶帽子的事记录下来。可以怎么记?

2>1顶大帽子、6顶小帽子又怎么记录?

教师:(出示记录单)老师把小朋友想的方法记录下来。

4、教师启发幼儿用多种方法给帽子分类

教师:谁还想到其他给帽子分类的方法?请上来试一试。

(幼儿每想出一种分类的方法,教师就在此引导幼儿共同想出记录的方法,并记录在记录单上)

()教师小结

教师:小朋友想出了很多摆帽子的方法,有的按大小分、有的按颜色分.下次,我们来玩帽子游戏时,就按照大家的方法给帽子分类。

()幼儿操作

教师:我们给帽子进行了分类摆放,现在商店又进了一批毛线帽子,也都不太一样, 有的大有的小;有的有花纹有的没有:还有的又毛球有的没有。请小朋友按照毛线帽的特点对他们进行分类并用数字记录下来。

教师: (幼儿完成后)请几个幼儿拿着自己的图片上来说一说按特征进行分类的的记录?

 

 

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